108課綱英文不只背單字！家長一定要知道的學習方向
108課綱英文改了什麼？
過去學英文，多數人習慣背單字、記文法，再透過大量練習題應付考試。但108課綱上路後，英文的學習方向已從「背誦」轉向「理解與應用」，希望孩子不只是會考試，更能把英文運用在生活與學習中。
現在的英文也越來越重視閱讀理解與情境應用，除了文章閱讀，也可能結合圖表、生活情境等多元題型，考驗孩子是否真正理解內容，而不是只會翻譯或套用文法。
因此對家長而言，與其追求孩子寫更多考卷，不如從小建立閱讀習慣與英文語感，才能更符合108課綱的學習方向。
108課綱英文重視哪些能力
了解108課綱英文的改變後，比起背單字更重視以下三項能力。
．建立英文語感：
透過大量聽力、生活情境與閱讀，自然建立英文基礎，培養聽、說、讀、寫能力。
．培養閱讀理解：
不只是看懂單字，更要能理解文章內容、掌握重點，並從上下文推測陌生單字的意思。
．勇於開口表達：
透過生活互動與情境對話，讓孩子願意使用英文，把英文真正當成溝通工具，而不是只用來考試。
這三項能力彼此相輔相成，也是108課綱英文最重視的核心能力。只要循序漸進培養，孩子就能逐步建立長期運用英文的能力。
👉想幫助孩子建立符合108課綱的英文能力，來Winning Kids 陪伴孩子從理解到實際運用
108課綱下，各階段孩子英文該學到什麼程度？
國小階段｜建立英文基礎
國小階段以建立語感與培養學習興趣為主，讓孩子能自然理解並使用英文。
孩子大約可以做到：
- 聽懂老師常用的英文指令。
- 能用簡單句子介紹自己、家人及日常生活。
- 閱讀簡單英文內容，即使遇到少量陌生單字，也能透過圖片或上下文理解大意。
- 能以簡單英文回答生活情境問題。
常見閱讀內容：英文繪本、分級讀本、圖文故事、生活情境對話。
國中階段｜培養閱讀理解與表達能力
進入國中後，英文學習開始從看懂單字提升到理解整篇文章，並逐步培養分析與表達能力。
孩子大約可以做到：
- 掌握文章主旨與段落重點。
- 根據上下文推測陌生單字意思。
- 理解不同生活情境中的英文資訊。
- 完成簡短英文寫作，分享自己的經驗或觀點。
常見閱讀內容：校園文章、旅遊介紹、電子郵件、菜單、海報、廣告及簡易英文新聞。
高中階段｜培養英文應用能力
高中階段更重視英文的實際運用，希望孩子能將英文作為學習與溝通的工具，而不只是考試科目。
孩子大約可以做到：
- 閱讀不同主題的英文文章並理解作者觀點。
- 整合資訊並提出自己的想法。
- 使用英文進行討論、簡報或報告。
- 運用英文查詢資料，解決學習與生活中的問題。
常見閱讀內容：新聞報導、科普文章、專欄文章、網站資訊及國際議題相關文章。
‼️小提醒：每位孩子的學習速度不同，不需要急著超前。依照各階段能力循序漸進，建立穩固的英文基礎，才更符合108課綱的學習精神。
家長最容易踩的 3 個學習迷思
了解108課綱英文的學習方向後，許多家長還是會用過去的方式陪孩子學英文。其實，與其急著讓孩子學得更多，不如先避開以下幾個常見迷思，才能真正幫助孩子建立英文能力。
迷思一：背越多單字，英文就越好
很多家長認為，英文學得快就是要提早背大量單字。但108課綱更重視的是理解與運用能力，比起背單字，更重要的是孩子是否能理解內容，並把英文運用在生活中。
迷思二：英文只能靠課本和考卷
英文不一定只能在課堂上學習。閱讀英文繪本、聽英文故事，甚至觀看適合孩子的英文影片，都能成為接觸英文的機會，讓孩子在生活中自然累積語感與學習興趣。
迷思三：孩子一說錯，就要立刻糾正
孩子剛開始說英文時，犯錯是很正常的過程。與其急著糾正每個文法或發音，不如多鼓勵孩子勇於表達，建立開口說英文的自信，才能維持長久的學習動力。
打造孩子願意開口說英文的學習環境
108課綱重視的不只是考試成績，更希望孩子能在真實情境中理解、運用英文。因此，比起反覆背誦與寫考卷，提供一個願意開口、持續接觸英文的學習環境，更能幫助孩子建立長久的英文能力。
像是真人互動、情境式對話或主題式課程，都能讓孩子在自然的交流中練習聽、說、讀、寫。近年不少家長選擇線上英文課程，也是希望孩子有更多開口說英文的機會，讓英文真正成為生活中的溝通工具。
👉想讓孩子不只學英文，更能真正理解與運用，歡迎預約 Winning Kids 試聽，陪伴孩子穩健成長
