幼稚園中班 Alena｜學英文不必先準備好，先願意聽再慢慢開口

以前我會覺得，小朋友是不是要先會很多英文單字，也要先有一點開口的勇氣，才適合跟外師上課？如果孩子還不太敢說、聽到英文也需要一點時間反應，是不是應該等準備得更好之後再開始？

但這次讓 5 歲、中班的 Alena 體驗 Winning Kids 之後，我反而重新想了一次這個問題，也許孩子開始學英文的第一步，不是先把所有單字準備好，而是先讓她願意聽、願意嘗試開口，而且不要害怕英文。

25 分鐘一對一外師課，對孩子來說是剛剛好的長度，課程不會長到讓孩子容易分心，也有足夠的時間讓她熟悉老師、聽懂問題，再試著做出回答。

Alena 一開始比較慢熟，沒有馬上進入狀況，不過老師會觀察她的反應，按照她的速度慢慢引導，而不是一開始就要求她立刻說出完整答案。當孩子有足夠時間適應，也知道老師會陪著她一步一步進行，原本的緊張感就比較容易放下來。

上課到後面，Alena 開始願意自己回答問題，對媽媽來說，這個變化其實很有感，因為重點不只是她當下說對了多少，而是她願意從聽、理解，走到自己試著回應，這代表孩子不需要等到「完全準備好」才有資格開始使用英文。

這次體驗也讓我覺得，英文學習的起點可以很簡單：先讓孩子願意接觸，願意聽老師說，願意在不確定的時候試著開口，當孩子不再把英文當成需要害怕的事情，後面再慢慢累積單字、句型和表達能力，學習才比較有機會走得長久。